「在計算中他們都在逐級計算，增加了計算時間，若是能在一開始就進行分級計算，可以大大地節省計算時間。」
「分級計算我們考慮過，但是遇到了一個難題。」
「小計算中可以，但是大計算的分級運算，程序無法負擔？」單寧順勢說出了這個難題。
「對。」楊教授看著單寧的目光越來越欣賞了，隨後想到單寧問起這個問題的目的，忍不住道：「你有辦法？」
「嗯，我有一個想法，想問問楊教授可以不可以讓我進行專項研究。」單寧繼續道。
她就從智腦那裡學到了所謂的分級運算。
只是要如何將自己學到的知識跟現在的科技水平進行整合，就得要時間了。
「好。」楊教授一口應下了，「需要給你人手嗎？」
「不用了，我可以自己搞定。」
隨後單寧就回到自己的位置上了。
楊教授轉眼就跟其他幾個教授說了。
對於讓單寧大一新生自行研究這個，有些人還是覺得有點不可思議。
「對於天才，有時候需要付出點耐心，她沒研究出來對我們沒有任何的損失，但是一旦研究出來，我們的計算結果就會大大降低，而運行速度就會大大提高，這對於項目研究的結果來說有著大大的貢獻，值得我們等。」楊教授想到了自己當初帶著團隊，也進行了一場極富創意甚至有些冒險的行為，當時的超常決策就引起了一片譁然。
過程自然也是不順暢的，他頂著巨大的壓力連續奮戰幾個月，最後創造了一個科學奇蹟。
奇蹟的出現，最早都來源於大家都不相信的一個開端。
聽到楊教授的話，其他人也沒再多說什麼了。
只是在平日裡，對於單寧多了幾分的關注。
就這樣，單寧獨自研究單項，沒有再接受團隊裡的任務，跟著單寧一起進來的研究生跟大四生也對單寧是真的是服了。
他們現在還在給別人打下手，單寧竟然就已經可以單獨立項了！
這水平……槓槓的。
而單寧，在得到允許之後，就全身心的投入到了這項研究中，甚至的，還壓縮了原先研究遊戲的時間。
沒辦法，即使她加入了研究，但是她畢竟是一個大一生，還需要兼顧學業跟體能鍛鍊，那麼研究的時間只能從其他的時間摳出來了。
而對於單寧同專業的學生，他們的感覺也顯得尤為的敏銳，單寧更忙了。
他們都很好奇，單寧在研究項目組都在研究什麼呢？
畢竟，同為大一生，他們都還在學習中苦苦掙扎，而單寧都一飛沖天了！
但是這個疑問，在這個時候沒有任何的答案。
就這樣，兩個月後，單寧的研究終於取得了突破性的進展。