她對這邊的學校作息並不了解，每次放學後來上課時康平都已經在家，她一直以為是國小放學更早一些，結果竟然是他不去學校上課。
不過這都屬於旁人的私事，柳原月沒有過分打聽的意思，沒再接話，而是仔細看眼前的那幅畫。
她沒教過孩子，但知道要以鼓勵為主，先誇了幾句，然後才提出了一些建議，又提筆幫他改了幾處。
畫面上不協調的部分頓時變得合適了起來，整幅畫偏髒偏暗的色調也更加明晰，乾淨了不少。
枝野康平認真地聽完要點，然後眼巴巴地望著她，問她：「我都記住了，柳原老師，那我可以學人物肖像了嗎？」
他的耳朵很大，頭髮濃密黝黑，做出這種表情顯得十分可愛。
畢竟是小孩子，柳原月自覺不能對他有過高的要求，況且他今天的作業的確合格了。
她擱下筆，看了眼手指上沾著的顏料：「那我去洗手，回來我們就學人物畫，好嗎？」
「好！」枝野康平高興地答應道，「我陪老師一起去！」
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與油畫顏料相比，水彩顏料都是水溶性的，很容易清洗。
柳原月將指節上的彩色沖洗乾淨，就見到一支護手霜遞來：「柳原老師，這是你上次忘在我家的，爸爸讓我記得還給你。」
「謝謝康平。」她將之接過，笑了一下，沒有打開的意思。
枝野康平問道：「老師，你不用嗎？」
柳原月推開畫室的門：「以後再用吧。」
男孩跟在她後面，好奇道：「為什麼啊？」
柳原月沖他眨了一下左眼，語調是藏不住的歡快，「是不可以告訴康平的約定噢。」
「好吧。」枝野康平十分乖巧，沒有追問，而是催促道，「那我們快開始吧！」
見他這麼迫不及待，柳原月也不耽誤時間，選了一隻鉛筆給他，直接帶他繪製線稿。
她一邊演示，一邊說道：「人物畫需要先勾勒面部，一般我們會採用傾斜的十字線作為起點……」
「老師，我知道！」枝野康平搶答，「還要注意透視效果，然後才能開始畫五官！」
他的母親是畫家，父親又是收藏家，能夠知道這些基礎理論並不稀奇，但柳原月還是做出驚訝的表情，誇獎道：「康平說得很對。」