這個發展過於抽象，以至於她不知道該說什麼。
總之誤打誤撞結果是好的……應該就行了吧，她心裡想著。
和密謝爾分開後，蘇雅又全身心地投入到了幾百年前文字的學習中。而且為鞏固自己的學習進度，她還想出了一個十分智慧的方法。
那就是讓自己的分神一起參與到學習的過程中。主要實施方法為：
本體負責知識的收納，分神負責知識的鞏固。
這邊皇家魔法學校的蘇雅對詞典上的詞彙進行記憶，那邊怪物峽谷【慟哭海嶼】的蘇雅對大腦里的詞彙進行反覆默寫。
兩個蘇雅分工協作，渾然天成。
一邊進行學習，一邊進行複習，永無止境地進行鞏固，會讓知識深深烙印在自己的大腦里。
這樣完美的學習模式可以在最大程度上保證學習的質量，提高學習的效率，最終讓蘇雅達到一種名為【學而不忘】的超高境界。
進入這樣的境界蘇雅將成為無懈可擊的「超級學霸」，「五天學會一門語言，十天掌握一門學科」這樣的瑪麗蘇小說奇蹟將會真正降臨在她的身上。
怪物峽谷，【慟哭之海】。
黑髮少女手握木枝正在軟泥地上寫寫畫畫，她神情專注，像是絲毫沒注意到有人影悄無聲息地走到了她的背後。
「帝奇。」在手快要觸碰到黑色的發梢時，蘇雅恰巧抬起頭，轉過來看向少年，「有什麼事嗎？」
「姐姐，肚子餓。」帝奇捂著自己的肚子，精緻的臉上露出了委屈巴巴的小表情。
「那些魚我都幫你圈養在湖邊上了，你只要用叉子插住它們你就能吃。」這段時間蘇雅有交給帝奇一些在野外的生存技能。
「魚我都叉上來。」帝奇小聲說。
「那你還有什麼問題嗎？」蘇雅問，「如何生火，如何烹飪，如何判斷食物是否可以食用，這些我也都教過你了。」
「我自己做得魚不好吃，味道很怪。」帝奇小心翼翼地扯了扯蘇雅的袖子，「想吃姐姐做的……姐姐做的魚比帝奇做的魚好吃很多，很多，很多。」
「你該學會自己獨立生存。」蘇雅皺了皺眉，她本來想給帝奇灌輸一些道理。畢竟無論哪裡都是肉弱強食，她不可能一直待在帝奇身邊照顧對方。
然而看著帝奇空洞的眼神里難得充滿了期盼，蘇雅又輕嘆了一口氣，丟下樹枝，還是心軟打算給對方燉一鍋酸湯魚。
「有好吃的魚！」帝奇很高興，像小尾巴一樣蹦跳地跟在了蘇雅的身後。
小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)
<span>： ||