傅松楊一如既往緊跟工部步調，這回他亦投了不少錢進來，與其他幾位一同站在這兒接受矚目。雖說自己從前做生意的時候也被人奉承過，但是那種奉承諂媚跟如今真情實感的感激比起來，實在是不值得一提。
望著底下數不清的面孔，傅松楊心潮起伏，連眼睛都開始濕潤了，很沒出息。不過掃了一眼旁邊幾個，發現他們比自己更沒出息後，傅老闆的腰板便又挺起來了。
他不是最差的！
熱x熱鬧鬧的剪彩儀式結束之後，永平書院還敞開大門，讓眾人進去參觀。對此，鄭尚書又有了一肚子的牢騷，但並沒有人搭理他，就連禮部的人也不搭理他。
禮部尚書覺得教化百姓是禮部的事兒，他一個工部的尚書在這指指點點的是什麼意思，難道想要越俎代庖？這學校即便是工部修的，日後也不由工部來管。
禮部尚書全程高冷，柳照臨也對趙尚書沒什麼好臉色，趙尚書嘟囔了兩回沒人搭理也就只能閉了嘴。
今時不同往日了，鄭青州這小子如今已經長進了，竟然敢跟他扳手腕，還沒上位就想著清算自己的上峰，未免太不自量力了些。
鄭侍郎還真沒有那麼多的心思，全程忙著引薦眾人入校。今日不僅有百姓，有官員，更有禮部請過來的先生，其中最差也是明經科考出來的考生，因家世低微未等到合適的差遣，正好被選進來當先生。
小學課程設置比其他學院要簡單許多，孩童入學之後，先學音韻、訓詁和禮節，等稍大一些再細分六藝，不過考慮這裡頭大部分都是出身貧寒的學子，故而在課程的選擇方面還是以實用性居多。
這些先生們原本都是等待做官之人，驟然成了先生，教的還是一群小孩子，心中難免有些想法。不過真進了學校看了一眼之後，才漸漸改變了想法。無他，這永平書院修得著實太好了，講課的學堂寬敞明亮，約莫六十餘間成排連在一起，足足能容納幾千學生。後頭是先生的教舍與學生的學舍，窗明几淨，井然有序。
再其後是膳房跟一個巨大的蹴鞠場，孩子們看到這蹴鞠場時，紛紛驚呼出聲。
傅朝瑜告訴他們：「日後入學記得好好讀書，考得好成績之後，學校才會辦蹴鞠賽。」
小孩子再次發出驚嘆聲。考完試還有蹴鞠比賽，這學校也太好了吧！
這一趟下來，不僅學生與家長滿意，先生也滿意。
家長們當天就準備好了束脩禮送過去了，聽說三日後便可開學，他們只恨時間為何不能過得再快一些。