了解了雲遊的情況之後，班主任欣然同意了，於是雲遊和陸寒山又再次坐在了一起，就像是曾經那麼多年一樣。
雲遊倒是不反感和陸寒山坐在一起，倆人已經熟悉得不能再熟悉了，雖然少了幾分新鮮感，但卻有旁人替代不了的熟悉與默契。
就像是陸寒山熟知雲遊的病情那樣，雲遊也對陸寒山的情況很了解，陸寒山話不太多，但很多時候只需要一個眼神、一個動作，雲遊就能知道他想幹什麼。
比如，陸寒山寫奧數題的時候，雲遊就絕對不會打擾他，他知道此時此刻的陸寒山需要專注地思考。
「叮鈴鈴——」
下課鈴突兀地打響了。
講台上的老師宣布下課，陸寒山也放下了筆。
雲遊湊過去，用胳膊肘撞了撞陸寒山的胳膊，把手裡的筆記本兒拿給他看，指了指上面的一行字，問他：「陸寒山，剛剛老師上課的時候說14歲左右就會開始遺\精了，我採訪你一下，你是什麼時候開始的？」
陸寒山的表情一怔，顯然沒想到雲遊會問出這種問題：「……啊？」
「不是不是，我沒別的意思，就是想學習一下。」雲遊怕他誤會，連忙擺擺手，十分嚴肅地說，「老師說了，這不是什麼可恥的事情，這是我們每個人都要學習的功課，所以我想驗證一下，看老師說得符不符合實際情況。」
陸寒山天天上課不怎麼聽課，成績卻格外突出，小學六年學校里不排名，而自打上了初中開始，他就一直是年級第一，每次都比第二名高几十分，中考時輕鬆地考到了桐柏一中。反觀雲遊的成績就比較一般了，雖然也考上了這裡，但他那純屬是踩了狗屎運，恰好壓到了分數線的邊邊，進來之後也是吊車尾。
其實雲遊學習也挺認真的，但他的身體是在不好，經常請假，很難跟上老師的進度。
一來二去，雲遊便養成了沒事兒就來找陸寒山問問題的習慣，反正倆人是同桌，平時上學放學也一起走，問起來十分方便，可謂是近水樓台先得月了，所以哪怕這個問題跟學習沒什麼太大的關係，雲遊第一個想到的人卻還是陸寒山。
「驗證？」陸寒山眼瞼微掀，不動聲色地上下打量著他，語氣悠悠地拋出問題，「你是幾歲開始的？」
「我……應該是14歲，就是咱們上初一的時候，」雲遊絲毫不覺得有什麼避諱的，略微思考了一下，便大大方方地回答道，「我覺得我的年齡應該是很標準的，不早不晚，剛剛好。」