在外人面前裝正經、不苟言笑的男主，在女主面前那就是個戲精，一邊翻譯題目一邊還要哇啦哇啦，說自己這是異界的無償打工人，說自己太可憐的，馬上到了農忙時候縣學就要放假了他就要沒地方吃飯了生活如此痛苦他還要幫她出題目嗚嗚嗚（這是白編劇為了滿足苟董那個要求男主喜怒無常的設定寫進去的）。
於是女主角跟世界上所有的資本家畫餅，說等自己這邊這套習題賣出去了，就和他一起想辦法搞他那套科舉輔導教材！
然後女主角用了半個月的時間，把教輔習題里的數學板塊給做好了。
五號宋體用A4紙正反雙面列印，一共二十八頁。
她花錢找學校邊上的印刷店印了三份，一份送去了自己原先所在的初中——雖然對裡面的學習氛圍感到厭惡，也不喜歡裡面的同學，但她當時確實也受到了學校里老師們的特殊照顧，送一本給數學老師，請他幫忙提提修改意見是應該的。
當然，如果財大氣粗的她的初中能夠慧眼識珠，支持本校畢業學子創業，花錢把這本習題集買下來，那當然是更好的。
然後又送了一本給自己的數學老師——市一中是分初中部和高中部的，高中部的老師和初中部的老師也是認識的，她希望高中老師能幫她把這套習題集介紹給一中初中部的數學老師們。
就這樣焦急等待了又一個星期。
這個星期她回到家主要的工作就成了還債——幫男主這個位面，設計製作第一份《從童生到秀才》的科舉教輔真題集。
……是的，男主角本人這個儀式感是真的強。
題目還沒動手理，書名倒是已經想好了。
他那邊的排版格式就簡單很多了——女主直接找了本某某真題集的書，讓男主看著這個格式抄一下，把打聽到的歷年真題騰上去，再自己寫答案，順便找人一起寫答案，這就夠了！
一個星期後，她收到了兩所學校的回音。
她本人所就讀的那所初中的數學老師對自家學生這個解題思路和題目選擇都大加誇獎，並且還友情又送了一些他自己憑關係搞來的周邊地市好學校的習題，讓女主角參考優化這份習題。
但對於採購，他隻字未提。
倒是市一中初中部的數學老師親自來高中部找到了她，詳細詢問了她的出題思路，並詢問能不能拿她裡面一些自己編的題作為月考題目給學生們做一做？
從法律上來講，把智慧財產權的作品只單純用於不盈利的學習，實際上是不需要給著作權人付費的。
小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)
<span>： ||